Master em Sociology, Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), em 2008

Degree em Sociology, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas (FCSH-UNL), em 2003

Sucess at School (SAS) (2012-2014)

Convivial Cultures and Super-diversity (2010-2012)

Educational achievement / failure among descendents of immigrants - national origins and social and school conditions on the basic education in Portugal (2009-2010)

Press Content Analysis (2008-2009)

Empreendorismo e Inovação nas PME'S em Portugal (PME's COTEC) (2007-2008)

Switching Behaviour in the European Parliament: Voting Power and Ideology (2005-2008)

Manual de Lisboa: guia para a produção de indicadores estatísticos sobre o desenvolvimento da sociedade da informação nos países ibero-americanos (2004-2007)

Ser Sociólogo por 15 dias (11/07/2011)

Ser Sociólogo por 15 Dias (12/07/2010)

Ser Sociólogo(a) por 15 dias, estágio científico (13/07/2007)

Contacto Directo com Actividades de Investigação em Sociologia - Vem Experimentar a Investigação em Sociologia (23/11/2006)

Ser Sociólogo(a) por 15 dias, estágio científico (10/07/2006)

Henriques, Vera (2009), "Moralizar ou Democratizar a(s) Consciência(s)? Práticas e representações no espaço da Formação Cívica. Análise comparativa de duas escolas da AML", Actas do X Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais (Volume III - Ciências Sociais e Educação: Formação e aprendizagens), Braga, Universidade do Minho

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Bettencourt, Ana Maria (coord.); Henriques, Vera (2007), Qualidade do ensino e prevenção do abandono e insucesso escolares nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico: O papel das Áreas Curriculares Não Disciplinares (ACND). As Áreas Curriculares Não Disciplinares na Escola E, Ministério da Educação e Escola Superior de Educação de Setúbal

Bettencourt, Ana Maria (coord.); Caeiro, Tiago; Henriques, Vera (2007), Qualidade do ensino e prevenção do abandono e insucesso escolares nos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico: O papel das Áreas Curriculares Não Disciplinares (ACND). As Áreas Curriculares Não Disciplinares na Escola C, Ministério da Educação e Escola Superior de Educação de Setúbal

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"Moralizar ou Democratizar a(s) Consciência(s)? Equívocos em torno das práticas e das representações no espaço da Formação Cívica. Comparação entre duas escolas" , Workshops de Investigação CIES , Lisboa, ISCTE (10/09/2008)