Henriques, Susana

Universidade Aberta

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Perspectiva comparada das políticas brasileiras e portuguesas de formação docente para o ensino técnico profissionalizante – competências e habilidades, de Jurema Iara Reis Belli (2011-2015)

Estilos e perfis dos líderes intermédios na escola com funções de avaliação docente , de Luís Filipe Firmino Ricardo (2011-2015)

Consumo de drogas: o impacto da Educação pelos Pares nos comportamentos de risco dos jovens, de Mara Fernandes da Silva (2011-2015)

Impacte da avaliação externa nas representações dos líderes escolares no que toca às suas interpelações sobre as suas práticas de liderança e resultados das mesmas, de Ana Maria Fernandes Silva Tavares (2012-2014)

Lideranças e culturas organizacionais numa escola europeia , de José Virgílio Fragoso (2012-2014)

Avaliação de desempenho dos docentes: da intencionalidade à prática, de Rosa Maria de Matos Soares (2012-2013)

Fatores de impacto dos Projetos de Intervenção na eleição dos Diretores: um estudo de caso múltiplo , de Luís Manuel Taveira Pereira (2012-2013)

Práticas de supervisão em escolas avaliadas pela IGE como Muito Bom , de Alzira Maria de Brito Nobre Mendes (2011-2012)

Avaliação do impacto da implementação do Decreto-Lei nº75/2008 de 22 de Abril: reforço das lideranças nas escolas. Um estudo de caso , de Helena Melo (2011-2012)

A Biblioteca Escolar e a organização da informação em repositórios digitais: proposta modelar para uma escola de ensino secundário , de João Carlos Coelho Aparício (2011-2012)

Avaliação do impacto da implementação do Decreto-Lei nº75/2008 de 22 de Abril: reforço das lideranças nas escolas. Um estudo de caso , de Lúcia Massano (2011-2012)

Liderança e supervisão no exercício do cargo de Diretor de Curso no Ensino Profissional , de Margarida Malta Batista (2011-2012)

Avaliação da operacionalização dos Planos de Estudos das Atividades de Enriquecimento Curricular no 1º Ciclo do Ensino Básico. Estudo de caso , de Maria Isabel da Cruz Rodrigues Abelheira (2011-2012)

A supervisão das práticas de auto-avaliação na aplicação do modelo CAF , de Paula Maria Pereira da Silva (2011-2012)

O conflito na relação pedagógica no Ensino Superior Online , de Rita Batista (2011-2012)

A arte para a envolvência de todos na educação de todos , de Elsa Margarida Oliveira Mesquita (2011-2012)

Show-off, Show-on - Eventos Culturais para a Comunidade: Como organizar, implementar e avaliar eventos no Instituto Politécnico de Leiria? , de Elisa Isabel Bento (2011-2012)

Os Recursos de Informação nas páginas Web das Bibliotecas Escolares de Ensino Secundário, de Maria Manuela Canas (2010-2011)

O papel do Director de Turma na Autononia: estudo de caso numa Escola Secundária, de Guilherme da Silva Rodrigues (2010-2011)

Os poderes de decisão dos coordenadores de Departamento, de Isabel Pires (2010-2011)

O papel da BE na implementação de práticas inovadoras - Desenvolvimento da Literacia de Informação e da Literacia Digital em articulação com a disciplina Área de Projecto, de Maria de Lurdes Araújo Dias (2010-2011)

Biblioteca Escolar para todos: a colaboração entre professor bibliotecário e professor titular de turma, de Ana Maria Marcos Moura Pereira (2010-2011)

Impacto da escola na comunidade da Ilha do Corvo, de Anabela Carvalho (2009-2010)

Uma reflexão teórica sobre modelos de avaliação de professores: estudo comparativo entre um modelo anglo-saxónico e um modelo mediterrânico, de Sylvie Vilas Boas (2009-2010)

A Participação Obrigatória na Escola , de Luís Filipe Firmino Ricardo (2005-2006)