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Investigadores Todos Ficha
Nome
Abrantes, Pedro
Contactos

CIES-IUL

Morada Institucional

Avenida das Forças Armadas, Edifício ISCTE
1649-026  Lisboa

Telefone 217903956
Fax 217940074

Email pedro.abrantes@iscte.pt
Página web --

 
Qualificações Académicas

Doutoramento em Sociologia, Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), em 2008

Licenciatura em Sociologia, Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), em 2002

 
Projetos de Investigação no CIES

Desafios Educativos na Europa do Sul. Equidade e Eficiência em tempos de crise (2013-2015)

Learn-Tech, Tecnologias da Informação e Comunicação e Aprendizagem (2010-2012)

Efeitos TEIP: Avaliação de impactos escolares e sociais em sete territórios educativos de intervenção prioritária (2010-2011)

Sucesso escolar e perfis organizacionais. Um olhar a partir dos relatórios de avaliação externa (2009-2010)

Actividades de Enriquecimento Curricular: Casos de Inovação e Boas Práticas (2009)

Transições na Relação Trabalho-Família: Estratégias, Redes e Identidades (2005-2008)

Gender, Parenthood and Changing European Workplace: Young Adults Negotiating the Work-Family Boundary (TRANSITIONS) (2003-2005)

European Libre Software Survey II (ELISS) - Portugal (2004-2005)

Os Jovens e o Mercado de Trabalho: Caracterização, Estrangulamentos à Integração Efectiva na Vida Activa e a Eficácia das Políticas (2004-2005)

Análise Sociológica do Programa Ciência Viva (2002-2004)

Contexto Conjugal e Divisão do Trabalho entre Homens e Mulheres (2002-2004)

Conciliação entre Trabalho Profissional e Vida Familiar e Igualdade de Oportunidades para Mulheres e Homens: Políticas, Práticas, Representações e Expectativas (2002)

Cultura Científica e Sociedade de Conhecimento (2001)

 
Consultoria e análise de dados

Avaliação Técnica das Candidaturas ao Prémio Igualdade é Qualidade (2004)

Avaliação Técnica das Candidaturas ao Prémio Igualdade é Qualidade (2003)

 
Atividades de promoção de cultura científica

As Escolas são as caravelas do presente, Artigo na Revista «Entre Nós» (12/07/2006)

Ser Sociólogo(a) por 15 dias, estágio científico (10/07/2006)

Incursões na Sociologia: cientistas, temáticas e metodologias (12/07/2005)

Um retrato dos Alunos enquanto Jovens: Pistas Sociológicas para Compreender os Estudantes de Hoje (01/03/2005)

Contacto Directo com Actividades de Investigação em Sociologia - Novos Objectos em Sociologia (24/11/2004)

Sociologia - dos Centros de Investigação às Salas de Aula (21/05/2004)

Sessões de Sensibilização para as Ciências Sociais em Escolas, no âmbito do Observatório Permanente das Escolas (20/02/2004)

Contacto directo de estudantes do ensino secundário com actividades de investigação em Sociologia - Percursos (Semana da Ciência e da Tecnologia 2003) (26/11/2003)

Iniciações Sociológicas: Investigar e Agir na Realidade Social (Ocupação Científica dos Jovens nas Férias) (06/07/2003)

Contacto directo de estudantes do ensino secundário com actividades de investigação em Sociologia - Jovens em Sociologia: Investigadores e Tema(s) de Investigação (Semana da Ciência e da Tecnologia 2002) (23/11/2002)

 
Redes nacionais e internacionais de I&D

Rede Ciudadanía y Adolescencia Indígena (2010-2011)

 
Publicações

Abrantes, Pedro (2013), "Biografia(s) da classe trabalhadora" "in Renato Miguel do Carmo (org.), Portugal uma Sociedade de Classes: Polarização Social e Vulnerabilidade, Lisboa, Edições 70/Monde Diplomátique, pp. 79-100.

Abrantes, Pedro, Cristina Roldão, Patrícia Amaral, Rosário Mauritti (2013), "Born to fail? Some lessons from a national programme to improve education in poor districts", International Studies in Sociology of Education, 23 (1), pp. 17–38

Alves, Nuno de Almeida (coord.), et al (2012), Learn-Tech, Tecnologias da Informação e Comunicação e Aprendizagem, Relatório de Progresso II, CIES-IUL

Abrantes, Pedro e Manuel Abrantes (2012), "Educação mas não só: determinantes da mobilidade social em diferentes regiões da Europa", Atas do VII Congresso Português de Sociologia, APS

Abrantes, Pedro (2012), "Como se escreve a vida? Regimes de socialização da classe trabalhadora no Portugal contemporâneo", Atas do VII Congresso Português de Sociologia, APS

Ferro, Lígia, Pedro Abrantes e Otávio Raposo (orgs)(2012), "Urban culture in action: Politics, practices and lifestyles" in Graça Índias Cordeiro, Gonçalo Gonçalves, Inês Pereira, João Pedro S. Nunes, Lígia Ferro, Patrícia Pereira e Rita Cachado (orgs), SICYUrb. Proceedings of the Second International Conference of Young Urban Researchers, Lisboa, Instituto Universitário de Lisboa, ISCTE-IUL (E-book).

Rodrigues, Carla, Nuno de Almeida Alves, Paulo Coelho Dias, Pedro Abrantes (2012), "Learning and teaching with ICT in secondary schools: the Portuguese context", Atas da VIInternational Technology, Education and Development Conference (publicado em CD-ROM)

Quaresma, Maria Luísa, Pedro Abrantes e João Teixeira Lopes (2012), "Mundos à Parte? Os Sentidos da Escola em Meios Sociais Contrastantes", Sociologia, Problemas e Práticas, CIES-IUL/Editora Mundos Sociais, N.º 70, pp. 25-43. DOI:10.7458/SPP2012701209

Abrantes, Pedro e Manuel Abrantes (2012), "What is the impact of educational systems on social mobility across Europe: a comparative approach", SOCIUS Working Papers, 1/2012

Abrantes, Pedro, Carla Rodrigues, Paulo Dias e Nuno de Almeida Alves (2012), "Organizations make the difference: the appropriation of technologies by Portuguese secondary schools", Proceedings of the 9th Ibero-American Symposium on Education, Cybernetics and Computing, CISCO 2012, Orlando (Florida), IIIS, pp. 322-325.

Abrantes, Pedro (2012), "A escola da vida", Tempo Social – Revista de Sociologia da USP, XXIV (2), pp. 189-210

Abrantes, Pedro (2012), "A escola como motor de uma modernidade dual: O caso português no contexto europeu", Sociologia Online, nº 5, APS, pp. 6-33.

Abrantes, Pedro (2012), "Sistemas de enseñanza y formación del individuo moderno", Sociológica – Revista de la Universidad Autónoma de México, XXVII (76), pp. 115-148.

Abrantes, Pedro (2012), "Sans école, la crise est plus folle", Alternatives Internationales, 55, Junho de 2012.

Abrantes, Pedro (2012), "Biografia(s) da classe trabalhadora", Le Monde Diplomatique – Edição Portuguesa, Série II, nº 67, Maio de 2012.

Abrantes, Pedro e Julián Hernández (2011), "Adolescentes nahuas, estudiantes de telesecundaria de la comunidad de Cuentepec, Morelos", em UNICEF, Voces de Jóvenes Indígenas: Adolescencias, Etnicidades y Ciudadanías en México, Cidade do México, CIESAS/UNICEF, cap. 6, pp. 84-93

Abrantes, Pedro (2011), "A formação profissional em Portugal: seis casos de sucesso", Estado da Educação 2011: A Qualificação dos Portugueses, Lisboa, Conselho Nacional de Educação, pp. 248-268.

Abrantes, Pedro (2011), "On full-time primary schools: opportunities, challenges and good practices", Portuguese Journal of Social Sciences, vol. 10, n.1 

Abrantes, Pedro (2011), "Bolívar, Juárez y Guevara: Apuntes sobre socialización e identidad", Convergencia – Revista de Ciencias Sociales, XVIII (57), pp. 165-183.

Abrantes, Pedro (2011), “Para uma teoria da socialização”, Sociologia, Porto, FLUP, vol. 21, pp. 121-140.

Roldão, Cristina, Pedro Abrantes, Rosário Mauritti e Ana Teixeira (2011), "Os jovens de classes desfavorecidas e a escola: o que mudou com o programa TEIP?", in Colóquio Olhares sobre os jovens em Portugal: Saberes, Políticas, Acções, ICS-UL, Lisboa, 25 p.

Abrantes, Pedro (2011), "Revisitando a Teoria da Reprodução: Debate Teórico e Aplicações ao Caso Português", Análise Social, Vol. XLVI, nº 199, Lisboa, Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, pp. 261-281

Abrantes, Pedro, Rosário Mauritti e Cristina Roldão (Coords.) et al (2011), Efeitos TEIP: Avaliação de Impactos Escolares e Sociais em Sete Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, Relatório Final, Lisboa, CIES-IUL.

Abrantes, Pedro e João Sebastião (2010), "Portões que se abrem e que se fecham. Processos de inclusão e de segregação nas escolas públicas portuguesas", in Dornelas, António, Luísa Oliveira, Luísa Veloso e Maria das Dores Guerreiro (orgs.), Portugal Invisível, Lisboa, Editora Mundos Sociais, pp. 75-93

Abrantes, Pedro (2010), “Políticas de avaliação e avaliação de políticas: o caso português no contexto ibero-americano”, Revista Iberoamericana de Educación, 53, pp. 25-42.

Saraví, Gonzalo e Pedro Abrantes (2010), "Las políticas educativas en México", El Derecho a la Educación en México, Ciudad de México, Observatorio de Política Social y Derechos Humanos.

Abrantes, Pedro (2010), “Escolas de qualidade para todos: Alguns casos de inovação e sucesso”, em Estado da Educação 2010: Percursos Escolares, Lisboa, Conselho Nacional de Educação, pp. 144-170

Abrantes, Pedro, Alexandra Aníbal e Flávia Paliotes (2010), “Do método biográfico em Sociologia da Educação”, Sociologia da Educação - Revista Luso-Brasileira, nº 2.

Veloso, Luísa (Coord.), Pedro Abrantes, Susana Cruz Martins, Isabel Rufino, José Gonçalves, Helena Quintas, Teresa Vitorino, Daniela Craveiro e Telma Caixeirinho (2010), Escolas. Um olhar a partir dos relatórios de avaliação externa (Relatório de investigação), CIES-IUL

Abrantes, Pedro (2010), "Desigualdades sociais na educação básica", in Carmo, Renato Miguel do (org.), Desigualdades Sociais 2010: Estudos e Indicadores, Lisboa, Editora Mundos Sociais, pp. 135-143

Abrantes, Pedro e Hugo Mendes (2010), "A sociologia da educação hoje", in Abrantes, Pedro (org.), Tendências e Controvérsias em Sociologia da Educação, Lisboa, Editora Mundos Sociais, pp. 207-224

Abrantes, Pedro (org.) (2010), Tendências e Controvérsias em Sociologia da Educação, Lisboa, Editora Mundos Sociais, 258 p.

Abrantes, Pedro (2010), "Towards a new relation with education and work? Youth transitions in Europe and in Latin America", CIES e-Working Paper, Nº 86/2010, Lisboa, CIES-IUL

Abrantes, Pedro (2009), "Os guardiães do tempo: imprensa generalista e a imposição de uma agenda educativa", Educação, Sociedade e Culturas, 28

Abrantes, Pedro, Rita Campos e Ana Alves Ribeiro (2009), Actividades de Enriquecimento Curricular: Casos de Inovação e Boas Práticas, Relatório Final, Lisboa, CIES, ISCTE-IUL

Abrantes, Pedro (2009), "Alunos e educação na imprensa diária portuguesa", in Cristina Ponte (org.), Crianças e Jovens em Notícia, Lisboa, Livros Horizonte

Guerreiro, Maria das Dores, Pedro Abrantes e Inês Pereira (2009), "Changing contexts, enduring roles? Working parents in Portuguese public and private sector organizations", in Suzan Lewis, Julia Brannen e Ann Nilsen (eds.), Work, Families and Organisations in Transition, Bristol, Polity Press, pp. 149-165

Abrantes, Pedro (2009), "Perder-se e encontrar-se à entrada da escola: transições e desigualdades na educação básica", Sociologia, Problemas e Práticas, nº 60, Lisboa, CIES, ISCTE-IUL, Celta Editora, pp. 11-32

Guerreiro, Maria das Dores, Pedro Abrantes and Inês Pereira (2009), "Transitions in youth: trajectories and discontinuities", in Guerreiro, Maria das Dores, Anália Torres and Luís Capucha (orgs.), Welfare and Everyday Life, (Portugal in the European Context, vol. III), CIES, ISCTE-IUL, Lisbon, Celta Editora, pp. 225-246

Abrantes, Pedro (2008), "On the strange habit of reading diversity instead of diversity: Madrid’s middle-schools and their Latin-American students", in Miguel Pereyra (ed.), Changing Knowledge and Education, Frankfurt, Peter Lang, pp. 275-290

Abrantes, Pedro (2008), “Individualización y exclusión: La transición a la secundaria en el centro de Madrid”, RASE – Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, Vol. 1 (2), pp. 5-21

Abrantes, Pedro (2008), Os Muros da Escola: Distâncias e Transições entre Ciclos de Ensino, Tese de Doutoramento, Lisboa, Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa

Conceição, Cristina Palma, Maria do Carmo Gomes, Inês Pereira, Pedro Abrantes e António Firmino da Costa (2008), "Promoção de cultura científica: experiências da sociologia", Sociologia, Problemas e Práticas, Lisboa, Celta Editora, nº 57, pp. 51-81.

Abrantes, Pedro, O peso do chumbo, Jornal Meia Hora, 28/11/2008 

Costa, António Firmino da Costa, João Teixeira Lopes (Coord.), et al (2008), Os Estudantes e os seus Trajectos no Ensino Superior: Sucesso e Insucesso, Factores e Processos, Promoção de Boas Práticas, CIES-ISCTE, IS-FLUP.

Abrantes, Pedro (2008), "Causas e consequências da distância entre ciclos do ensino básico", VI Congresso Português de Sociologia - Mundos Sociais: Saberes e Práticas, Lisboa.

Guerreiro, Maria das Dores, Pedro Abrantes e Inês Pereira (2007) "Transições na juventude: percursos e descontinuidades" in Guerreiro, Maria das Dores, Anália Cardoso Torres e Luís Capucha (Orgs.), Quotidiano e Qualidade de Vida (Portugal no Contexto Europeu, vol. III), Lisboa, Celta Editora, pp. 237-260  

Pereira, Inês, Filipa Seiceira, Catarina Egreja, Pedro Abrantes (2007), O software livre e as empresas informáticas: Das tensões latentes às soluções híbridas, CIES e-Working Paper N.º 28/2007, Lisboa, CIES-ISCTE.

Guerreiro, Maria das Dores, Elsa Pegado (coords.), Sandra Mateus, Inês Pereira, Pedro Abrantes, Maria Abranches, Ana Rita Coelho e Maria João Canhoto (2006), Os Jovens e o Mercado de Trabalho, Caracterização, Estrangulamentos à Integração Efectiva na Vida Activa e a Eficácia das Políticas, Lisboa, DGEEP/MTSS.

Abrantes, Pedro e Luís Angelo (2006), "Nos bastidores da notícia: pesquisa de terreno num jornal de referência", Fórum Sociológico, nº 13/14, pp. 329-350.

Abrantes, Pedro (2006), "Individualização e Exclusão. A transição para o ensino secundário no centro de Madrid", CIES e-Working Paper N.º 14/2006, Lisboa, CIES-ISCTE.

Abrantes, Pedro, Susana Santos e Tiago Caeiro (2006), "Inquérito aos professores do 2 e 3º ciclos de Matemática", Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, Ministério da Educação. (relatório final).

Abrantes, Pedro, Susana Santos e Tiago Caeiro (2006), "Inquérito aos professores do 2 e 3º ciclos de Ciência da Natureza, Ciências Naturais e Físico-Química", Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular, Ministério da Educação, (relatório final).

Gomes, Maria do Carmo (coord.), Ana Umbelino, Isabel Ferreira Martins, José Baeta Oliveira, Júlia Bentes e Pedro Abrantes (2006), Referencial de Competências-Chave para a Educação e Formação de Adultos - Nível Secundário. Guia de Operacionalização, Lisboa, DGFV-ME.

Costa, António Firmino da, Cristina Palma Conceição, Inês Pereira, Pedro Abrantes e Maria do Carmo Gomes (2005), Cultura Científica e Movimento Social. Contributos para a Análise do Programa Ciência Viva, Oeiras, Celta Editora, 164 p.

Guerreiro, Maria das Dores, Inês Pereira e Pedro Abrantes (2005), Case Study Report, CIES-ISCTE.

Abrantes, Pedro (2005), “A escola é uma experiência colectiva”, Revista Educação & Matemática, número 81 (Janeiro/Fevereiro), Lisboa, Associação de Professores de Matemática.

Abrantes, Pedro e Inês Pereira (2005), "Espaços de identidade, identidades no espaço", Actas do Encontro Identidade(s) e Diversidade(s) na Região de Leiria, Porto, Afrontamento.

Guerreiro, Maria das Dores, Elsa Pegado Sandra Mateus, Inês Pereira, Pedro Abrantes e Maria Abranches (2005), Os Jovens e o Mercado de Trabalho: Caracterização, Estrangulamentos à Integração Efectiva na Vida Activa e a Eficácia das Políticas, Lisboa, CIES-ISCTE, 270 p. (Relatório final).

Guerreiro, Maria das Dores, Inês Pereira, Inês Cardoso e Pedro Abrantes (2005), Portuguese Interview Study Report, CIES-ISCTE.

Guerreiro, Maria das Dores e Pedro Abrantes (2005), “Como tornar-se adulto: Processos de transição na modernidade avançada”, Revista Brasileira de Ciências Sociais.

Guerreiro, Maria das Dores e Pedro Abrantes (2005), "Transiciones a la vida adulta en la era de la globalización. Recorridos de incertidumbre", Recerca, Revista de Pensament i anàlisi, n.º 5, Departament de Filosofia, Sociologia i Comunicació Audiovisual i Publicitat, Universitat Jaume I.

Pereira, Inês, Pedro Abrantes, Cristina Palma Conceição e Maria do Carmo Gomes (2004), "Para a promoção experimental de uma cultura sociológica", in http://www.aps.pt/vcongresso/ateliers-pdfs.htm.

Guerreiro, Maria das Dores, Pedro Abrantes e Inês Pereira (2004), "Relação trabalho - família em contextos organizacionais em mudança", in http://www.aps.pt/vcongresso/ateliers-pdfs.htm.

Costa, António Firmino da (coord.), Cristina Palma Conceição, Inês Pereira, Pedro Abrantes e Maria do Carmo Gomes (2004), Cultura Científica e Movimento Social, Lisboa, CIES/ISCTE (Relatório final).

Abrantes, Pedro (2003), "Identidades jovens e dinâmicas de escolariedade", Sociologia, Problemas e Práticas, CIES-ISCTE, Oeiras, Celta Editora, nº 41, pp. 93-118.

Abrantes, Pedro (2003), Os Sentidos da Escola: Identidades Jovens e Dinâmicas de Escolariedade, Oeiras, Celta Editora.

Guerreiro, Maria das Dores e Pedro Abrantes (2003), Transições Incertas. Os Jovens perante o Trabalho e a Família, Lisboa, CIES.

Abrantes, Pedro (2010), Towards a new relation with education and work? Youth transitions in Europe and in Latin America, CIES e-Working Paper Nº 86/2010, Lisboa, CIES, ISCTE-IUL

Abrantes, Pedro e Sara Lopes (2002), "O sociólogo de combate", DNA, 6 de Abril, pp. 42-45.

Abrantes, Pedro (2002), Os Sentidos da Escola: Identidades Juvenis e Dinâmicas de Escolariedade, Lisboa, ISCTE (tese de licenciatura), 125 p.

Abrantes, Pedro (2003), "A construção social de identidades da escola", Trajectos, ISCTE, Editorial Notícias, pp. 13-22.

Costa, António Firmino da (coord.), Patrícia Ávila, Maria do Carmo Gomes, Pedro Abrantes e João Matos (2001), Cultura Científica e Sociedade do Conhecimento, Lisboa, CIES/ISCTE (Relatório final).

 
Projetos de teses de doutoramento

Continuidades, Transições e Rupturas: a Distinção entre os Ciclos de Ensino (2004-2008)

 
Projetos de teses de pós-doutoramento

Da vida da escola à escola da vida (2010-2012)

 
Comunicações em encontros científicos

"As organizações fazem a diferença: A apropriação das tecnologias nas escolas secundárias portuguesas (com Nuno Alves, Carla Rodrigues e Paulo Dias)" , 9º Simpósio Ibero-americano em Educação, Cibernética e Informática , Orlando, Florida (17/07/2012-20/07/2012)

"Educação mas não só: determinantes da mobilidade social em diferentes regiões da Europa (com Manuel Abrantes)" , VII Congresso Português de Sociologia - Sociedade, Crise e Reconfigurações , Porto (19/06/2012-22/06/2012)

"Como se escreve a vida? Regimes de socialização da classe trabalhadora no Portugal contemporâneo" , VII Congresso Português de Sociologia - Sociedade, Crise e Reconfigurações , Porto (19/06/2012-22/06/2012)

"As TIC na escola: práticas e representações por parte dos professores (com Nuno de Almeida Alves, Carla Rodrigues e Paulo Dias) " , VII Congresso Português de Sociologia - Sociedade, Crise e Reconfigurações , Porto (19/06/2012-22/06/2012)

"Socialização e histórias de vida: explorações na classe trabalhadora portuguesa" , Workshops de Investigação do CIES , ISCTE-IUL, Lisboa (04/04/2012)

"Potentialities and capabilities to explore the Moodle platform in Portugal (com Nuno de Almeida Alves, Carla Rodrigues e Paulo Coelho Dias)" , VI International Technology, Education and Development Conference , Valencia, Espanha (05/03/2012-07/03/2012)

"Learning and teaching with ICT in secondary schools: the Portuguese context (com Nuno de Almeida Alves, Paulo Coelho Dias e Carla Rodrigues)" , VI International Technology, Education and Development Conference , Valencia, Espanha (05/03/2012-07/03/2012)

"Ser joven indígena: la doble reivindicación de la identidad. Un estudio en trece comunidades (com Gonzalo Saraví, María Bertely)" , 3er Congreso Nacional de Ciencias Sociales , Cidade do México, COMECSO (26/02/2012-01/03/2012)

"The Development of a National Program for Schools Assessment and Its Effects on Schools in Portugal: a Socilogical Approach (com Luísa Veloso e Daniela Craveiro)" , 4th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2011) , Madrid, IATED (14/11/2011-16/11/2011)

"Challenging the social reality: the role of social scientists (com Inês Pereira; Luísa Veloso; Susana Henriques)" , Jornadas de investigación científica – Methodological challenges in participation research , Córdoba, Espanha (04/11/2011-05/11/2011)

"(Hi)Stories of the city: a biographical approach to Lisbon development" , Second International Conference of Young Urban Researchers , Lisboa (11/10/2011-14/10/2011)

"Os jovens de classes desfavorecidas e a escola: o que mudou com o programa TEIP? (com Cristina Roldão, Rosário Mauritti e Ana Teixeira)" , Olhares Sobre os Jovens em Portugal: Saberes, Políticas, Acções , ICS-UL, Lisboa (02/06/2011-03/06/2011)

"Construir e envolver: investigação, conhecimento, identidades (com Inês Pereira, Luísa Veloso, Susana Henriques)" , Fórum de Pesquisas CIES 2010: 25 Anos e o Futuro , ISCTE-IUL, Lisboa (09/12/2010)

"Ministério da Educação e Directores de Escola: Visões sobre sucesso, gestão e avaliação (com Susana da Cruz Martins e Telma Caixeirinho)" , Escolas: um olhar a partir da avaliação externa , ISCTE-IUL, Lisboa (09/11/2010)

"Avaliação externa de escolas como um processo social (com Luísa Veloso e Daniela Craveiro)" , Escolas: um olhar a partir da avaliação externa , ISCTE-IUL, Lisboa (09/11/2010)

"Ministério da Educação e Directores de Escola: Visões sobre sucesso, gestão e avaliação (com Susana da Cruz Martins e Telma Caixeirinho)" , Escolas: um olhar a partir da avaliação externa , Évora (05/11/2010)

"Avaliação externa de escolas como um processo social (com Luísa Veloso e Daniela Craveiro)" , Escolas: um olhar a partir da avaliação externa , Évora (05/11/2010)

"Avaliação externa de escolas como um processo social (com Luísa Veloso e Daniela Craveiro)" , Escolas: um olhar a partir da avaliação externa , Faro (27/10/2010)

"Ministério da Educação e Directores de Escola: Visões sobre sucesso, gestão e avaliação (com Susana da Cruz Martins e Telma Caixeirinho)" , Escolas: um olhar a partir da avaliação externa , Faro (27/10/2010)

"Schools, Jobs and «the Real World»: Youth experiences in Europe and in Latin America (com Gonzalo Saraví)" , XVII ISA World Congress of Sociology , Gotemburgo, Suécia (12/06/2010-17/06/2010)

"Sucesso, gestão e avaliação: um novo capítulo nas políticas educativas em Portugal? (com Susana da Cruz Martins e Telma Caixeirinho)" , 1.º Seminário EDUORG «Escolas: resultados, modelos organizacionais e perfis de liderança. Apresentação de alguns contributos preliminares de uma investigação» , Lisboa (22/04/2010)

"La transición entre etapas de enseñanza en Portugal y en España" , X Congreso Nacional de Investigación en Educación (México) , Veracruz, México (21/09/2009-25/09/2009)

"Filmar na escola: resultados de um documentário sociológico sobre inovação no 1º ciclo" , Workshop de Investigação do CIES-ISCTE , ISCTE - IUL, Lisboa (01/07/2009)

"Os caminhos sinuosos da escolarização: efeitos sociais da transição entre ciclos de ensino" , Desigualdades no Sistema de Ensino: Percursos, Transições e Contextos , Ponta Delgada (22/06/2009)

"Schooling and leisure: diferent worlds?" , Young People and Roots , Lisboa (27/02/2009-28/02/2009)

"Continuidades, Transições e Rupturas entre Ciclos de Escolaridade " , Workshop de Investigação do CIES , ISCTE, Lisboa (21/01/2009)

"Convergencias y divergencias en las reformas educativas: los casos de España y Portugal" , XIII Conferencia de Sociología de la Educación , Badajoz, Espanha (18/09/2008-19/09/2008)

"Brandos costumes? Educação básica e desigualdades sociais" , Profmat 2008 , Elvas (02/09/2008-04/09/2008)

"Da exaltação dos exames à negação das desigualdades: a escola sob a lente da imprensa generalista" , Educating the Global Citizen , Lisboa (16/07/2008-18/07/2008)

"Insucesso escolar e desigualdades sociais" , Aprender para Ser , Rabo de Peixe, Açores (04/07/2008)

"Causas e consequências da distância entre ciclos do ensino básico" , VI Congresso Português de Sociologia - Mundos Sociais: Saberes e Práticas , Lisboa, FCSH-UNL (26/06/2008)

"A arquitectura das experiências" , Espaços Físicos de Ensino e Dinâmicas de Sociabilidade , Porto (07/02/2008-08/02/2008)

"Alunos e educação na imprensa diária portuguesa" , I Seminário Infância, Cidadania e Jornalismo – Quando crianças e jovens são notícia , Lisboa (04/11/2007-05/11/2007)

"Mecanismos de selecção nas escolas" , Fórum da Educação , Lisboa (26/10/2007-27/10/2007)

"Introdução à Sociologia: crónica de um desencontro e propostas para a sua superação" , O Estado da Sociologia em Portugal: Formação, Investigação e Profissionalização , Lisboa (19/10/2007-20/10/2007)

"De las retóricas de inclusión a las prácticas de exclusión: promesas incumplidas de la enseñanza media en Portugal y en España" , IX Congreso Español de Sociología , Barcelona (13/09/2007-16/09/2007)

"(Symbolic) walls between schools and historical neighborhoods" , First International Conference of Young Urban Researchers (FICYURB) , Lisboa, ISCTE (11/06/2007-12/06/2007)

"Dinâmicas de individualização e de exclusão na transição do 1º para o 2º ciclo do ensino básico" , IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação , Funchal (26/04/2007-28/04/2007)

"Jogos de identidades: de objecto a ferramenta etnográfica em meio escolar" , Educação em Imagens , Lisboa (12/12/2006)

"Diversidade e desigualdade nas escolas (em co-autoria com João Sebastião)" , Fórum de Pesquisas 2006 - Sociedade do Conhecimento, Jovens e Educação , Lisboa, ISCTE (06/12/2006)

"La diversidad como adversidad: una historia de desencuentros entre profesores y la ESO" , XII Conferencia de la Asociación Española de Sociología de la Educación , Logroño (14/09/2006)

"On the strange habit of reading adversity instead of diversity: Madrid middle-schools and their latin-american students" , XXII Congresso da Comparative Education Society in Europe (CESE) , Granada, Espanha (05/07/2006)

"Educational systems and social structures in Portugal and Spain" , VII Conferencia da European Sociological Asociation , Torun, Polónia (11/09/2005)

"Changing contexts, enduring roles. The work-family relationship in public and private portuguese organisations (em co-autoria com Maria das Dores Guerreiro e Inês Pereira)" , 1ª conferência CWF , Manchester (04/03/2005)

"Work-family wellbeing (em co-autoria com Maria das Dores Guerreiro e Inês Pereira)" , Encontro do RCC Family and Intimate Lives , ICS, Lisboa (04/03/2005)

"Mixing work and parenthood in portuguese youngsters life courses (em co-autoria com Maria das Dores Guerreiro e Inês Pereira)" , Encontro do RCC Family and Intimate Lives , ICS, Lisboa (04/03/2005)

"Terão os jovens que escolher entre a carreira e os filhos? Contextos de trabalho em mudança na Europa" , Família, Que Futuro? , Vila Franca de Xira (30/10/2004)

"Um retrato dos alunos enquanto jovens: pistas sociológicas para compreender os estudantes de hoje" , Profmat XIX , Covilhã (29/09/2004-01/10/2004)

"Os sentidos em (Inter)acção: de objecto de estudo a prática metodológica" , Os Sentidos da Escola? Outra vez? , Porto (16/09/2004)

"A relação trabalho-família em contextos organizacionais em mudança (em co-autoria com Inês Pereira)" , V Congresso Português de Sociologia , Braga (12/05/2004-15/05/2004)

"Para a promoção experimental de uma cultura sociológica (em co-autoria com Cristina Palma Conceição, Inês Pereira e Maria do Carmo Gomes)" , V Congresso Português de Sociologia , Braga (12/05/2004-15/05/2004)

"Desconstruir os sentidos da escola" , Workshop de Investigação do CIES , Lisboa, ISCTE (28/01/2004)

"Espaços de identidade, identidades no espaço" , Identidade(s) & Diversidade(s) da Região de Leiria. As Linhas com que se Cosem as Pertenças , ESEL, Leiria (24/10/2003-25/10/2003)

"A difusão social do ensino experimental das Ciências: os projectos Ciência Viva " , X Encontro Nacional de Educação em Ciências , Faculdade de Ciências UL, Lisboa (04/09/2003-06/09/2003)

"On the playground society: identity construction and schooling dynamics" , Youth-voice and Noice - Nordic Youth Research Syposium , Roskilde, Dinamarca (11/06/2003-14/06/2003)

"Contra a crise da família: crítica a 7 ideias comuns sobre a família" , Jornadas de Solidariedade , Santarém (28/05/2003)

"Crossroads to young people of ethnic people" , Global Youth? Young People in the XXI Century , Plymouth (03/09/2001-05/09/2001)

 
Participação na organização de encontros científicos

VII Congresso Português de Sociologia: Sessão Temática de Sociologia da Educação , CIES-IUL , Porto, FLUP (19/06/2012-22/06/2012)

Sucesso Escolar: da Compreensão do Fenómeno às Estratégias para o Alcançar (com João Sebastião, Luísa Oliveira, Luísa Veloso e Teresa Seabra) , CIES-IUL , Lisboa, ISCTE-IUL (28/11/2011-29/11/2011)

SICYUrb: Painel Temático: From Collaborative Research to Public Knowledge (com Graça Cordeiro e Ioan Florea) , CIES-IUL , ISCTE-IUL, Lisboa (11/10/2011-14/10/2011)

Contextos Educativos na Sociedade Contemporânea , CIES-IUL , ISCTE, Lisboa (23/01/2009-24/01/2009)

I Ciclo de Conferências Livres do Programa Doutoral em Sociologia do ISCTE , CIES-IUL , Lisboa, ISCTE (01/01/2007-31/12/2007)

 
Participação em equipas editoriais

Portuguese Journal of Social Sciences (2012)

Revista de la Asociación de Sociología de la Educación (2012)

Sociologia - Revista da FLUP (2012)

The Portuguese Journal of Social Sciences (2011)

 
Orientações de teses de doutoramento

Escola a Tempo Inteiro: Uma plataforma de Negociação entre a Escola, a Família e a Comunidade Local, de Ana Cristina Galvão Pereira (2008-2011)

 
Orientações de teses de mestrado

Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender: o exemplo do Turismo Pedagógico como auxiliador no processo de ensino-aprendizagem, e no desenvolvimento e construção do ser, de Daniela Riguete (2012-2013)

O Impacto dos Cursos de Educação e Formação na Integração Socioprofissional dos Jovens: Histórias de vida de ex- Alunas , de Maria Hermínia Fortunato (2011-2012)

Escola: agente de desenvolvimento local? , de Ana Teixeira (2010-2011)

Poder e Lideranças em Agrupamentos TEIP, de Inês Baptista (2010-2011)

No superior interesse da criança? Entre parentalidade biológicas, sociais e de afectos , de Manuel Fernandes (2010-2011)

(In)disciplina na Escola, de Dautarin Costa (2010-2011)

Processos de Transmissão de Valores de Cidadania: Entre a Familia e a Escola, de Maria Margarida Garção (2009-2010)

O abandono escolar: A realidade açoriana, de Vanessa Gaspar (2008-2010)

Diferentes Olhares sobre um ponto comum: ser-se professor, de Telma Isabel Leal Caixeirinho (2008-2009)

Esta Escola é para nós? - Uma abordagem sociológica à inadaptação escolar junto de jovens da Freguesia da Ameixoeira, de Gonçalo Manuel Ramos Duque (2008-2009)

 

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