Diana Dias de Carvalho
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Gabinete
2N04
Resumo CV
Assistente de investigação, CIES-IUL. Professora assistente convidada, Departamento de Métodos de Pesquisa Social, Escola de Sociologia e Políticas Públicas, ISCTE-IUL. Estudante de doutoramento, Programa Interuniversitário de Doutoramento em Sociologia (OpenSoc).
Qualificações Académicas
Licenciatura em Sociologia, ISCTE-IUL, Instituto Universitário de Lisboa, em 2010
Pós-graduação em Análise de Dados em Ciências Sociais , ISCTE-IUL, Instituto Universitário de Lisboa, em 2012
Mestrado em Sociologia (ramo investigação) , ISCTE-IUL, Instituto Universitário de Lisboa, em 2013
Áreas de Investigação
Sociologia da Família, Estudos da Infância e da Juventude, Perspetiva do Curso de Vida, Análise Longitudinal, Trajetórias e Transições Juvenis
Grupos de Investigação
Família, Gerações e Saúde
Projetos
Publicações Recentes

Artigo em revista científica

Neves, B. B., De Carvalho, D. D., Serra, F., Torres, A. & Fraga, S. (2019). Social capital in transition(s) to early adulthood: a longitudinal and mixed-methods approach. Journal of Adolescent Research. 34 (1), 85-112

Capítulo de livro

Nico, Magda, Carvalho, D., Carvalho, H. & Silva, M.G.V. (2021). From Taken for Granted to Taken Seriously: The Linked Lives Principle Under Literature Analysis. In Anna-Maija Castrén, Vida Česnuitytė, Isabella Crespi, Jacques-Antoine Gauthier, Rita Gouveia, Claude Martin, Almudena Moreno, Katarzyna Suwada (Eds.) (Ed.), The Palgrave Handbook of Family Sociology in Europe.: Palgrave MacMillan.

Neves, B. B., Baecker. R., Carvalho, D. & Sanders, A. (2018). Cross-disciplinary research methods to study technology use, family, and life course dynamics: lessons from an action research project on social isolation and loneliness in later life. In Bárbara Neves, Cláudia Casimiro (Ed.), Connecting families? Information and communication technologies, generations, and the life course. (pp. 113-132).: Bristol University Press.

Serra-Silva, Sofia, Carvalho, D. D. & Fazendeiro, J. (2018). Party-citizen online challenges: Portuguese parties’ Facebook usage and audience engagement. In Changing societies: legacies and challenges. Citizenship in crisis. (pp. 185-214). Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais.

Almeida, A. N., Carvalho, D. & Delicado, A. (2017). Accessing Children’s Digital Practices at Home through Visual Methods: Innovations and Challenges. In Researching Children and Youth: Methodological Issues, Strategies, and Innovation (Sociological Studies of Children and Youth, Volume 22).

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