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Eliane Pereira

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Inequality, Work and Social Well-Being

Projects

Gestão universitária e inovação pedagógica no ensino superior, Brasil e Portugal

Recent Publications

Scientific journal paper

Oliveira, A., Mauritti, R & Pereira, E. R. (2021). Políticas de democratização do acesso e diversificação do perfil de estudantes no ensino superior: experiências de Portugal e Brasil. Revista FORGES. 7 (1), 82-101

Pereira, E. R., Oliveira, A. J. B. & Chaves, M. C. C. (2020). Uma análise preliminar dos percursos acadêmicos dos estudantes ingressantes nos cursos da FACC/UFRJ. Revista Conhecimento em Ação. 5 (2), 157-181

Ramos, T. G., Alves, A. M., Caldas, M. A. F., Mello, J. C. S. & Pereira, E. R. (2016). Um modelo híbrido incorporando preferências declaradas e envoltória de dados aplicado ao transporte de cargas no Brasil. Journal of Transport Literature. 10 (1), 10-14

Pereira, E. R. & Soares de Mello, J.C.C.B (2015). Uso da suavização da fronteira na determinação de pesos únicos em modelos DEA CCR. Produção. 25 (3), 585-597

Book

Pereira, E. R., Oliveira, A. & Mauritti, R (2025). Economia Social, Solidária e Cooperativismo numa Perspetiva dialógica. Rio de Janeiro. Oficina de Livros.

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Comunications

Talk

Pereira, E. R., Mauritti, R, Oliveira, A., Wojciechowska, M. & Belchior-Rocha, H. (2025). Empowering students for the future: embedding soft skills into higher education curricula. 17th International Conference on Education and New Learning Technologies.

Oliveira, A., Pereira, E. R. & Mauritti, R (2021). Ensino superior e ciência no limiar do século XXI: que desafios? Olhares cruzados entre Brasil e Portugal. XI CONGRESSO PORTUGUÊS DE SOCIOLOGIA.

Publication in conference proceedings

Pereira, E., Mauritti, R, Oliveira, A., Pintassilgo, S., Sá, A. L. & Veiga, A. (2024). Student support: Challenges to reducing dropout rates and improving academic achievement. In Luis Gómez Chova; Chelo González Martínez; Joanna Lees (Ed.), EDULEARN24 Proceedings. (pp. 6429-6433). Palma, Spain: IATED Academy.

Mauritti, R., Oliveira, A. J. B. de., Rocha, H. B. & Pereira, E. R. (2021). Affirmative actions for the integration of new student profiles in higher education: Portugal and Brazil. In Gómez Chova, L., López Martínez, A., and Candel Torres, I. (Ed.), EDULEARN21 Proceedings. (pp. 4244-4253). Online Conference: IATED Academy.

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